(人教新课标)四年级语文下册《乡下人家》(含2课时)能力测评.docVIP

(人教新课标)四年级语文下册《乡间人家》(含2课时)能力测评 (人教新课标)四年级语文下册《乡间人家》(含2课时)能力测评 (人教新课标)四年级语文下册《乡间人家》(含2课时)能力测评 乡间人家 第1课时 作业很轻松，做做乐此中！ 一、带着问题来念书。 1．这是一篇以 __________(A.叙事 B．写景 C．写人 )为主的文章。作者 经过对动植物 ________(A.形象 B．拟人 )化的描绘来表达自己的感情。 2．文章依据房前屋后的 ________次序和 ________三季 ______、 ______、 ______的时间次序交错描绘了乡间人家朴素、自然和睦、充满诗意的生活。 二、拼音写字我最棒。 dǎ o yī zhuāng shì péng ji à 三、比一比组词语。 饰（ 柿（  ） 般（ ） 搬（  ） 辛（ ） 幸（  ） ） 四、我会按要求填空。 “巢”上部分为三个 ________(填写笔划名称 )。按音序查字法，应先查大写 字母 ________再查音节 ________；用部首查字法先查 ________部，再查 ________ 画，组词为 ________。 五、我是错别字小侦探。 1．我们家院子里种了很多大丽匊。 ( ) 2．这是一幅多么自然、和皆的田园景色画呀！ ( ) 3．鸡寇花开了！ ( ) 4．那歌声胜过摧眼曲。 ( )( ) 六、我把词语巧搭配。 (  )的浓阴  (  )的农家风光 (  )的竹笋  (  )的景色 七、我能换掉加点词，并保持意思不变。 总要养几个鸡。 1．乡间人家按例．． ( 2．若是．．屋后有一条小河，会见到一群鸭子。  )  (  ) ．它们依着季节，次序开放， 3 ． ．  朴素中带着几分华丽。 ．． ．． (  )(  )(  ) 八、句子加工厂。 1．耸着尾巴的雄鸡，在场所上大踏步地走来走去。 缩 句 ： _____________________________________________________________________ ___ 2．人们进入梦境。 扩 句 ： _____________________________________________________________________ ___ 3．这么美的乡间人家怎么能不让人沉醉呢？ 改 成 陈 述 句 ： __________________________________________________________________ 九、课内语段阅读。 乡间人家， ( )住着小小的房子， ( )总爱在屋前搭一瓜架，或种 南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便 结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、 红的瓜，碧绿的藤和叶， 组成了一作别有幽默的装修， 比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1．按原文填入适合的关系词语。 2．给加点的字选择适合的解说。 饰：①扮演。②装修。③装修品。 修饰 扮演() 金饰 ．() ． ．() 3．这段文字主要描绘了乡间人家的 ________________________，并经过 ________的方法，突出了对生动、朴素的农家生活的喜爱。 内容很出色，快来看一看！ 我把《乡间人家》改写成了一首小诗，你快来读读。 长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。 雄鸡洋洋自得，小桥流水戏鸭。 斜阳鸟儿如画，织娘高唱甜蜜， 最美乡间人家。 附答案 轻松做做 一、 1.B B 2.空间 春夏秋 白日 夜晚 夜间 二、捣衣 装修 棚架 三、装修 柿子 一般 迁居 辛苦 好运 四、撇点 C cháo 巛 八 鸟巢 五、 1.匊(菊) 2.皆(谐) 3.寇(冠) 4．摧(催) 眼(眠) 六、绿绿的浓荫 独到的农家风光 鲜嫩的竹笋 迷人的景色 七、 1.照旧 2.若是 3.季节 朴素 华丽 八、 1.雄鸡走来走去。 2.辛勤了一天的人们进入了甜美的梦境。 3.这么美的 乡间人家让人沉醉。 九、 1.固然 但 2.② ① ③ 3.屋前的瓜架 对照 乡间人家 第2课时 作业很轻松，做做乐此中！ 一、细读课文深感悟。 “乡间人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道 ________、________ 的景色 。” 这是文章的__________，我最喜爱乡间人家 ________________________________________ _________________________________________________________________ _______ ________________