新人教版一年级数学上册《比大小》陕西省李斌老师-省级公开课课件.pptVIP

一只小兔吃一个萝卜，够不够？ 三、巩固练习 1、练一练： 三、巩固练习 2、填一填： （ ） （ ） 5 3 （ ） （ ） 3 5 三、巩固练习 （ ）（ ） （ ）（ ） 3、填一填： （ ）只 （ ）只 三、巩固练习 （ ）只 （ ）只 4、填一填： 三、巩固练习 5、看图，在横线上比大小 这堂课我们认识了“＞”“＜”和“＝”这三种符号，知道了这三种符号的读法和作用，学习了用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小。同学们听的都很认真，表现的特别棒，在这里提醒同学们注意“＞”和“＜”的区分，请同学们记住：大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。 四、课堂总结 历史故事成语 赠品 不喜欢可以删除 一、四面楚歌——项羽 比喻陷入四面受敌，处于孤立无援的窘迫境地。 煮豆燃萁——曹植 《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？ 　　魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪明，深受得曹操的宠爱。 　　曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸，只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变更其爵位，使其三次迁徙封地。 这个成语比喻骨肉间自相残害。 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 第三章1～5的认识和加减法 第2课时 比多少 城南小学 李斌 二、探究新知 仔细看图，图中都有什么？ 二、探究新知 图 中 有： 二、探究新知 二、探究新知 读作：3等于3 二、探究新知 3 2 二、探究新知 读作：3大于2 记忆： 大大嘴巴，朝大数。 二、探究新知 3 4 二、探究新知 3 4 二、探究新知 读作：3小于4 记忆：尖尖嘴巴，朝小数。 二、探究新知 二、探究新知 小结： 相同数比大小，中间用等于号；不同数比大小时， 大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。 二、探究新知 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ”