初中生物_《鸟的生殖和发育》教学设计教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《鸟的生殖和发育》教学设计 【教学目标】 知识目标： 1、探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点； 2、描述鸟的生殖和发育过程； 能力目标： 1．在交流与讨论中，发展学生的表达能力和分析归纳能力。 2．在图文和音像资料的学习中，提高学生的信息处理能力。 3．在开放性探究活动中，使学生学会科学研究的方法，提升科学探究的能力。 情感目标： 1．在探究、合作、交流中，体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。 2、通过了解鸟类生殖与发育过程，培养学生关心爱护鸟类的情感。。 【教学重点】鸟卵的结构和鸟的生殖和发育过程。 【教学难点】探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。 【课前准备】 教师：多媒体课件，探究实验材料（一个新鲜鸡蛋、镊子、培养皿、放大镜、纸杯、热水浴等） 学生：查找与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。 三、教学过程 一、由学生常见的生物的生殖现象引出课题，激发学习热情： [引入] 我们学过植物、昆虫、青蛙等的生殖和发育，同学们见过哪些常见的生殖现象？ 【学生活动】：产卵、青蛙名叫。 二、自主学习，仔细观察 （一）观看图片，大致了解鸟的生殖和发育过程。 学生观察，集体说出各图片中鸟的各种行为，对鸟的生殖和发育有个大致的了解。 （二）观看视频，趣味教学，突破重点 【教师活动】组织学生观看鸟的生殖和发育的录像 教师提出问题:1.思考鸟的生殖和发育特点。 2.