中原我军占领南阳学习精品.docVIP

教育资源 中原我军占领南阳 1. 学生根据上篇新闻知识的学习，自主、讨论、探究学 习本则新闻。 2. 学习过程。 （1）资料交流与教师提示： 南阳，自古以来就是战略要地，我军占领南阳，军事上有重 大意义，标志着蒋军走上了节节败退的道路，我军走上了节 节胜利的道路。 《中原我军解放南阳》也是一篇很有特色的新闻作品，内容 不局限于南阳解放，而由南阳解放说开去，叙述一年多来中 原战局的巨大变化，中原我军的巨大胜利。导语概述解放南 阳之后， 说三国， 道后汉， 用史料说明南阳重要的战略地位 接着回顾一年来，蒋介石由“极重视南阳”到被迫放弃南阳 的经过，说明蒋军全局败坏的形势。再从敌方转向我方，概 述战略反攻以来取得的一系列伟大胜利．再次回过头来说南 阳逃敌的命运。根据这则新闻的特点，要注意划分层次，理 清思路，注意前后内容的联系。 （2）整体把握文章内容，小组讨论，标出层次。 教育资源 学生交流后，教师可用多媒体或小黑板进行明示 I.导语。概述中原解放军解放南阳，指出南阳守军弃城南 逃的背景、时间。 n.背景资料：用二则史料说明南阳自古以来在军事上的重 要战略地位。 川.回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指 出将军全局溃败的背景。 由河南全省基本解放进而回顾人民解放军取得的伟大胜 利。 w. 语言南阳逃敌王凌云前途黑暗。 （ 3）问题研究（学生分组讨论，组内交流，班上交流） 这