六一幼儿园亲子活动规划方案亲子活动规划方案.docVIP

六一少儿园亲子活动规划方案亲子活动规划方案 六一少儿园亲子活动规划方案亲子活动规划方案 PAGE / NUMPAGES 六一少儿园亲子活动规划方案亲子活动规划方案 六一少儿园亲子活动方案亲子活动方案 方案一：六一少儿园亲子活动方案 一、活动目标 1、经过展开庆贺“六一”系列活动，踊跃创建更多的时机，让 每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性获取飞扬，潜能得 到充足的发挥，在踊跃的参加中体验成功、合作与交往的快乐，进而 度过一个幸福、难忘的“六一”小孩节; 2、让家长有进一步认识自己孩子的时机，加深家园情、师生情、 亲子情。 3、使家长在观光和参加少儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼 儿教育的新观点，进而对怎样教育孩子有所启迪; 二、活动准备 1、部署富裕欢庆氛围的班级环境及全园四周环境(五月三十一 日部署操场，张贴宣传口号“我能行，我努力，我真棒!”，五月三 十天前各班部署“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)各班准备绘画竞赛(全员参加)，此中精选十五幅参加评奖。 (2)排演诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，此中各班精选五位少儿参加6月1 日下午举行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位少儿和家长一同 随意精选2个游戏，6月1日上午分年纪段进行竞赛，评出若干奖项。) (5)少儿园准备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确立专人负责。 三、活动时间及场所安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨少儿诗歌表演竞赛。 地址：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班部署六一画展。 地址：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地址：各班教室 5月31日：教师和少儿一同进行环境部署欢庆“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地址：操场 下午：庆贺“六一”小孩节颁奖大会。地址：多功能活动室。(内 容有：讲故事竞赛总决赛、少儿才艺表演、颁奖。)重申所有少儿都 有一份节日礼物，除评奖获奖少儿外，以班级为单位所有少儿都获取 活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、少儿诗歌表演赛 (1)目的：培育少儿对文学作品的兴趣;培育少儿对文学作品的 表现力。 (2)要求：每班准备一首少儿诗歌;选材切合本班少儿水平;少儿 人人参加;表演开朗、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：愿意并能正确使用绘画工具和资料进行创作，运用不 同技法表现自己的思想和感觉，体验创建的快乐。 (2)要求：少儿人人参加;各班精选十五幅作品部署“六一”画 展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：经过展开竞赛，促使我园少儿的语言表达能力的进一 步提升;培育少儿勇敢显现自我的精神相貌。 (2)要求：少儿人人参加;能体验作品中的感情，会依据情节的 变化调理自己叙述的音量和语速;叙述时语言表达流利，一般话正确。 以上活动请家长在家配合指导，下边一个活动请家长踊跃配合 参加。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使少儿经过参加亲子活动，进一步感觉到“六一” 小孩节的快乐，感觉到少儿园生活的快乐，感觉到父亲母亲对自己的爱; (2)活动形式：8：058：50家长观看少儿韵律活动;9：0011： 00全园少儿亲子活动。我园确立4个游戏项目，请每个少儿和家长 随意精选2个，5月28日开始到班主任那边报名登记，5月30日截 止报名登记，而后在老师指导下练习，6月1日上午分年纪段进行比 赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。 (3)游戏内容及要求： A：快乐的小推车 目的：经过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，增强 二者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。 弄法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着 向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 游戏弄法：少儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地址给爸 爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚一定踩在地毯上，由少儿将家 长走事后的地毯挨次轮番向前搬运，让家长持续行进，家长先到终点 者为胜。 游戏规则：让家长持续行进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 游戏弄法：孩子光脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家 长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，迅速行进，以先到终点 者为胜。 游戏规则：要求少儿的脚禁止走开家长的脚面，家长禁止提起 孩子前行。 D、企鹅运蛋 游戏弄法：游戏开始前，少儿站在场所的起点，爸爸(或妈妈) 站在场所中间，竞赛开始，少儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样 子，从起点走出席所的中间，把沙包放入小桶内，而后跑回起点运蛋 (沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)取出，也用大腿 内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场所 中间去运第二个蛋，在规准时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜 利。 游戏规则：若半途沙