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《认识钟表》教学设计
一.学习目标:
1、借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作,学会认
读整时。
2、结合日常生活作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时
间的良好的习惯。
3、通过观察、讨论、比较等活动,初步培养学生的探究合作的学习
意识。
二.教学重难点:
教学重点: 1、学会认识钟表的时针和分针,会看钟表上的整时。
教学难点:学会两种表示时间的方法。
三.教具准备:道具钟若干个,实物钟,课件。
四.教学过程设计 :
(一)、课前准备
1、师 : 同学们看看今天来了那些客人
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