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教师学习法律心得体会 3 篇 教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很 重要的事情。下面是带来的教师学习法律心得体会，希望可以帮到大 家。 篇一：教师学习法律心得体会 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜 孜不倦 ;有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大 的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给 予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育 人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法 》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需 要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规 。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。 在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次 的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了 方向。 通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必 须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智 、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教 育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校 期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生 的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师 得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师 享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识 ，更是清楚的了解到自己的法律地位。 在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确 了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中， 严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家 长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁 、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到 “身 第 1 页 正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法 和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律 法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发 展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成 长。 关于此次学习的感受和体会，总结观点如下： 一、 尽业乐教，爱岗敬业。 教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不 仅仅是为教书而教书的 “教书匠”，而应是 “人类灵魂的工程师”， 是 “园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说： “敬业者，专心致志以 事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。干一行、爱一行、 钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德 的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德 的体现;既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们要 尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 二、为人师表，身正为先。 为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学 风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决 不可以做;要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学 生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区 小事，实则细微之处见真知。 身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示 范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想 境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应 把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心 学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和 人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的 内驱力不可估量。 三、刻苦钻研，终生学习。 技高者为师焉。想要培养高水平的学生，那么先要有具备渊博学 识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学 第 2 页 习教育学、心理学、教育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果 应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一 起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学