小学数学50道经典应用题解题思路.pdfVIP

小学数学 50 道经典应用题解题思路 解 答 应 用 题 ，既 要 综 合 应 用 小 学 数 学 中 的 概 念 性 质 、 法 则 、公 式 、数 量 关 系 和 解 题 方 法 等 最 基 本 的 知 识 ，还 要 具 有 分 析 、 综 合 、判 断 、推 理 的 能 力 。这 也 是 为 什 么 孩 子 觉 得 难 的 原 因 ，今 天 小 数 老 师 整 理 了小 学 阶 段 典 型 的 50 道 常 考 应 用 题 ，希 望 大 家 能 认 真 做 ，熟 练 掌 握 每 种 题 型 ， 对 平 时 做 题 也 会 有 很 大 的 帮 助 哦 ！ 1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的 10 倍，又知一张桌子比一把椅子多 288 元， 一张桌子和一把椅子各多少元？ 解题思路： 由已知条件可知， 一张桌子比一把椅子多的 288 元，正好是一把椅子价钱的 （10-1 ） 倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。 答题： 解：一把椅子的价钱： 288÷（ 10-1 ）=32 （元） 一张桌子的价钱： 32×10=320 （元） 答：一张桌子 320 元，一把椅子 32 元。 2、3 箱苹果重 45 千克。一箱梨比一箱苹果多 5 千克， 3 箱梨重多少千克？ 解题思路： 可先求出 3 箱梨比 3 箱苹果多的重量， 再加上 3 箱苹果的重量， 就是 3 箱梨的重量。 答题： 解：45+5×3=45+15=60 （千克） 答： 3 箱梨重 60 千克。 3、甲乙二人从两地同时相对而行，经过 4 小时，在距离中点 4 千米处相遇。甲比乙 速度快，甲每小时比乙快多少千米？ 解题思路： 根据在距离中点 4 千米处相遇和甲比乙速度快， 可知甲比乙多走 4 ×2千米， 又知经 过 4 小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 答题： 解：4 ×2÷4=8÷4=2 （千米） 答：甲每小时比乙快 2 千米。 4 、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了 13 支，张强要了 7 支，李 军又给张强 0.6 元钱。每支铅笔多少钱？ 解题思路： 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了 13 支，张强要了 7 支，可知每人应 该得 （13+7）÷2支，而李军要了 13 支比应得的多了 3 支，因此又给张强 0.6 元钱， 即可求每支铅笔的价钱。 答题： 解： 0.6 ÷[13 - （13+7）÷2]=0.6 ÷[13 —20÷2]=0.6 ÷3=0.2 （元） 答：每支铅笔 0.2 元。 5、甲乙两辆客车上午 8 时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同 时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客， 然后按原路返回各自出发的车站， 到站时已是下午 2 点。 甲车每小时行 40 千米， 乙 车每小时行 45 千米，两地相距多少千米？（交换乘客的时间略去不计） 解题思路： 根据已知两车上午 8 时从两站出发，下午 2 点返回原车站，可求出两车所行驶的时 间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。 答题： 解：下午 2 点是 14 时。 往返用的时间： 14-8=6 （时） 两地间路程：（ 40+45）×6÷2=85×6÷2=255 （千米） 答：两地相距 255 千米。 学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。 第一小组每小时走 4.5 千米， 第二小组 6、 每小时行 3.5 千米。两组同时出发 1 小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了 1 小时，再去追第二小组。多长时间能追上第二小组？ 解题思路： 第一小组停下来参观果园