小学教师发展性评价方案.pdfVIP

优秀评价方案资料 小学教师发展性 评 价 方 案 依据当前教育教学改革形势和全区致力开展 “三化”建设的需求， 为全面正确评 价教师的德才表现和教学效果、工作实绩 , 促进教师队伍整体素质的提高，为教师职 务晋升、聘任和待遇分配等方面提供详实依据， 根据上级有关教职工年度考核的文件 精神，结合我校实际情况，制定本方案。 评价宗旨： 1. 激励全体教师团结向上，积极进取，无私奉献，教书育人； 2. 为教师指明努力的目标和方向，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽 职尽责，全面完成教育教学工作任务。 3. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，争做受学生喜爱、家长称赞、社会公认的 优秀人民教师。 4. 建设一支师德高尚、业务精良、富有创新精神的高素质教师队伍，促进学生 的全面发展和主动发展。 评价原则： 1. 公开、公平、公正、科学、民主的原则。 2. 导向性原则。 以教师发展为本， 为教师指明努力的目标和方向， 引导教师全面 提高自身素质。 3. 多元性原则。 既关注教师的业务水平， 又要关注教师的思想道德修养； 既重视 教师的工作业绩， 又要重视教师的工作过程。 关注教师在教学过程中是否做到面向全 体，是否着眼学生的全面发展。 4. 可行性原则。 工作评价应符合当前教育改革的发展趋势， 要结合学校的实际情 况，具体明了、可操作性强，便于实施。 评价对象：小学全体教师 评价内容： 发展性教师评价体系的内容包含以下内容： 教学工作 70 分； 德育工作 10 分； 1 教育教学研究 10 分； 考勤 10 分； 论文、荣誉作为附加分。 评价标准： （一）教学工作 70 分 1. 工作量 10 分：承担学校分配的工作，按照要求完成学校分配的规定的教学 任务（备好、备足相应的教案课时，批改好规定的相应学科的作业量，辅导好相应 的学生量）。 音乐：教师要负责开展好相关文化艺术活动， 组织好全校性的文艺汇演和各种文 艺比赛，组织好校舞蹈队，并能经常性地开展训练活动。 美术：教师要成立年级美术活动小组， 依社会形势和季节需求搞好学校的宣传版 面和相应的橱窗宣传版面。 体育：组织好三操一歌一活动， 有计划的训练好体育代表队， 做好相关的档案及 报表工作。 2. 备课 7 分：按照教导处、教研室的检查结果计分。 备课要在学科组集体备课的基础上充分体现 2011 新课标的精神理念和教学模式 探究，注重情感、态度、价值观的过程性体现，并力求做到与教学现实的有效结合， 扎实体现“二度” ，力求优质，随时接受教导处、教研室的检查，及时修正完善。 新学年里， 备课检查将在新课标的精神理念、 “二度”、教学后记的体现以及检查 的时效性等方面加大评价力度：内容体现方面每缺失一项扣 0.1 分（累计）；不按时 接受检查者每次扣 0.1 分（累计），当日、当次拒不接受检查者每次扣 1 分（累计）； 当日请假者到校后主动及时接受补查按正常检查计分。 音乐、体育、美术等学科教案提倡循环使用（三年） ，但每学期应该做好一个年 级特色教案的体现工作。 3. 讲课 20 分：在认真上好每一节课的基础上， 积极参与校、 片区及各级课堂教 学的展示评比活动，在 18 分的基础上每次累记