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部编版五年级语文下册第八单元教材解析总结 部编版五年级语文下册第八单元教材解析总结 PAGE / NUMPAGES 部编版五年级语文下册第八单元教材解析总结 第八单元教材剖析 本单元环绕“风趣智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》 《手指》《童年的发 现》 3 篇课文。文章语言风趣风趣，是智慧的闪现，充满了艺术的魅力。 《杨氏之 子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智奇妙的对答，令人拍 案叫绝；《手指》一课，作者用风趣的语言，显现了五个性格各异的手指形象， 让我们联想到生活中近似的人； 《童年的发现》生动描绘了作者童年时发现胚胎发育的规律的过程。 内容 课时 教课要求 1. 会认 26 个生字，读准 1 个多音字，会写 18 个字，正确读写 个词语。 杨氏之子2 2. 正确、流畅地朗诵课文。背诵文言文。借助说明认识文言文的 意思，谈谈从哪些地方能够看出杨氏之子的机智与风趣。 手指 2 3. 默读课文，谈谈五根手指各有什么作用，感觉课文风趣的 语 言。模仿课文的表达特色，从人的五官中选一个，写一段话。 童年的发现 2  默读课文，找出你感觉风趣的部分，谈谈自己的感觉，还能够 谈谈自己有过什么“发明与发现”。 学会采集一些内容踊跃向上的笑话，选择两三个出色的 口语社交 1 笑话 讲给全班同学听； 防止不良的口语习惯， 专心聆听， 做一个好的听众。 学会先写清楚漫画的内容，