部编版五年级语文下册教学计划.docxVIP

部编版五年级语文下册教学计划 部编版五年级语文下册教学计划 PAGE / NUMPAGES 部编版五年级语文下册教学计划 统编版五年级语文下册教课计划 一、学情剖析 我班现有学生 37 人，除个别学生学习有较大困难外，其余同学成绩比较平 均，合格率较高，上个学期语文期末检测合格率为 85℅。固然考试成绩还算能够， 但从语文修养方面来看，部分学生还没有完整形成优异的语文学习习惯，语文综 合学习能力短缺， 课外知识较单薄， 古诗词背诵累积有待增强。 从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语感不好，口头和书面表达都有待提升。一些学生不 会归纳文章主要内容，不会联合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强者意。同时，有几个学生缺少家长的关怀、帮助，常常不可以准时达成家庭作业，上课注意力易分别，学习效率低下，需赐予特其余关注。此外，某些学生固然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需持续在阅念书目上作进一步的指导， 而且试试利用多种手段提升学生课外阅读的兴趣，逐渐提升学生的阅读量和阅读水平。二、教材剖析 五年级下册一共八个单元，单元由课文、口语社交、习作、语文园地等板块 构成。每单元有 3-4 篇课文。语文园地包含“沟通平台”、 “词句段运用”、 “与日俱增”等栏目。 每个单元采纳“人文主题”和“语文因素”双线组元的方式编排。“单元导语”为我们点明语文因素