中职校物流教学改革看法.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 中职校物流教学改革看法 1、目前中职学校物流专业训练的现状及存在问题 1.1培育目标和培育规格偏高。首先，在培育目标上中职和高职层次分化不明显，甚至消灭混淆，从而导致课程设置上二者发生重叠，消灭高职毕业生管理力量欠缺，中职毕业生实践力量薄弱的现象。另外，现时代的中职同学对岗位的期盼值较高，也迫使专业的培育目标和规格发生偏差，同学对该专业的理解就是通过电脑，坐在办公室里对物流各个环节的工作进行遥控。而忽视实际技能的培育。  1.2重学问、轻力量，实践性教学薄弱。实践教学是职业训练的核心和关键，但在物流专业教学方案课程设置上普遍存在以下问题