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- 2021-08-09 发布于北京
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等式
【教学内容】
教科书第 90 页例 2,第 91 页的相关内容。
【教学目标】
1. 知识与技能:通过实验和操作活动,让学生体验等量的变化关系和等式的特性。
2. 过程与方法:理解和掌握等式的基本性质。
3. 情感、态度与价值观:能对等式的性质进行简单应用。
【教学重、难点】
在实验中体验等量的变化关系和等式的特性。
【教具准备】
天平若干、实物若干、实验记录表。
【教学过程】
一、回忆巩固
课件出
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