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(教学反思参考 1 )我的伯父鲁迅先生
由于课文篇幅较长, 两课时的教学设计相当紧凑。 如果学生每一
课时的课前参与不充分的话, 完成教学任务有一定的困难。 由于自己
的班是带上来的,学生自学的能力较强,课前参与到位,第一课时学
生在交流作者和鲁迅先生的资料以及学习本课的生字新词这些费时
间的教学环节时,懂得筛选,知道抓重点来谈,能够互相补充,所以
节省了时间, 保证了后面环
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