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教育局課程發展處
中國文學學與教系列
選修單元一
作家追踪── 自選作家作品選讀
二零零八年十一月十四日
第三節 古典作家追踪(二)
張韻嬌;古典作家追踪(二) 教學大綱;重溫:規畫、設計古典作家
追踪單元框架的重點;作家追踪─自選作家作品選讀; 學生在必修部分已涉獵多個重要作家的 作品,並掌握賞析及評論作家作品的能 力。;貫徹「賞析與評論」、「創作」為主、「知識」為輔的學習
體現與必修部分的延伸和互補關係
擴大閱讀面,拓寬視野
通過不同的切入面,讓學生研習相關的作品
針對單元的學習目標
照顧不同學習取向的學生
配合生活經驗
創設豐富多采的學習情境
設計實踐活動
;選修單元;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:48:5312:48:5312:486/29/2021 12:48:53 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:48:5312:48Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:48:5312:48:5312:48Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2112:48:5312:48:53June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202112:48:53 下午12:48:536月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:48 下午6月-2112:48June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 12:48:5312:48:5329 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:48:53 下午12:48 下午12:48:536月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;規畫、設計作家追踪單元必須配合
學習目標、學習重點、學習成果
以發展校本課程。;要根據學生的已有知識,不同性向和能力來組織單元框架:;;;;;學習內容 (追踪的方向/切入點)可;思考:追踪不同作家有何相同或不同的方向 ;追踪不同作家的共通性和獨特性:;追踪不同作家的共通性和獨特性:;;;;要了解作家的獨特性還可留意他的:;搜集作家現存可追踪的作品類別和數目(約數):;總結:適合進行追踪的條件以追踪李煜(937 - 978)為例作說明;追踪李煜,可以考慮:;李煜的作品適合學生讀嗎?;生卒日期
七月七日生
七月七日卒
性情
仁厚和善,喜花草樹木,宮中廣植奇花異草
百官犯錯,多不
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