科学教学反思大全.pdfVIP

科学教学反思大全 　　每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感 受到了科学技术所带来的种.种影响。一起来看看这篇科学教学反思， 希望对大家能有所帮助。 　　科学教学反思 (一)： 　　古人曾这样说过： “穷则变、变则通、通则久。”那如何才 能变呢?变首先要反思，而且要善于反思，如何反思?作为一个从事科 学教学的老师，不仅仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术，更 重要的是要善于进行教学后的反思，只有在不断的反思过程中才能不 断地提高自身的素质，推进素质教育，全面提高教学质量，现我根据 自身经验谈一谈如何进行小学科学教学反思。 　　一、要充分认识科学教学反思的重要性 　　教学反思能不能真正地到达反思的作用，关键是看他们能否 促进教师的专业化成长 ;能否有助于构建有效的课堂教学提高学生的学 习兴趣，提高教育教学质量。 　　科学教学不一样于其他学科的教学，它需要教师的知识储备 更广，因为科学涉及到物质世界、生命世界、地球与宇宙等众多领域; 需要的课前准备更为充分，因为科学学习需要有结构的探究材料，需 要小组合作探究。在科学课程改革不断深入的这天，学生早已变成教 学的主体，而教师的新旧教学理念必然相互冲突，作为教师务必更新