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安徽省教育科学研究重点项目课题 《用现代信息技术提高区域整体教学水平的研究与实践》 子课题中期报告书 子 课 题 名 称 提 高 教 师 有 效 获 取 教 学 资 源 的 教 学 研 究 子课题负责人 佘敦军 课题承担单位 芜湖市新淮中心小学石谷分校 填 表 日 期 2 0 1 3 . 1 1 . 2 2 2013 年 11 月制表 一、中期报告要点：研究工作进展情况、主要创新点、存在的问题、下一步研究计划、可预 期成果等，限 3000 字左右（可加页） 。 总体研究工作进展情况： 1.召开课题组会议，分组布置任务 (2013 年 3 月—— 2013 年 11 月 ) 明确资源在教育教学中的重要性，理清思路，明确研究目的与内容，制定研究实施方案。 围绕课题开展子课题研究工作，不断地实施课题研究计划。 语文、数学、英语等各组安排负责人员进行资源的收集整理。 2.开展教师技能培训： 由学校信息技术老师对课题组成员进行培训，主要内容为如何有效获取网络资源以及如 何娴熟上传、下载学校网站资源，并根据自身状况、学情和所执教的教材再处理等制作成适 当的教学资源，其中含各年级教学设计、课件等。课题组成员分学科进行具体落实，根据教 材内容将需要资源按照年级→学科→学期→授课教师→课件的顺序整理分类，作为所有教师 共享参考、借鉴使用。 同时开展教师培训，参加区级教育技术能力培训和省级网络远程培训，主要培训教师如 何有效获取网络资源，并熟练使用“班班通”现代教学设备进行教育教学。 3 、已完成的研究 ●学校资源库建成。 （ LeapFTP ） ●教师会使用相关资源，完成上传、下载、加工、创新等。 主要创新点： 整合各年级语文、数学、英语、综合等学科的教学资源，在 LeapFTP 中建立相对完备的 教学资源库，以便广大教师共享和使用。 面临的困难： ●上一学年我校新调来的美术专业教师赵娟，本学期又由于她参加教师招聘考试，考到 了繁昌田家炳实验中学去了，所以又导致少了一个课题组组员了； ●我校的教师本人信息技术能力也不太强，没有多少人花更多的时间和精力去研究、去 揣摩信息技术应用水平。 下一步计划： 在下阶段的课题研究中， 我们将继续遵循最初的课题研究思路， 紧紧围绕课题研究实施方 案和前一阶段遇到的问题展开研究： ●加强理论学习。针对现有教师自身理论知识状况，充分利用学校计算机的互联网络资 源，加强教师相关理论的学习与研究，借鉴成功的研究经验为己所用。 ●继续将课题研究与教学研究活动、校本培训、校本教研结合起来，多种渠道开展有效 活动，以活动支撑和服务于课题研究。 ●通过开设讲座、教师自学、组织集体学习讨论等方式，转变教师的教学理念，真正建 立以学生为本的教学观。 ●加强课题组成员反思意识，不断深化课题研究，力争在活动内容和活动方式上有所创 新。 ●努力想尽一切办法加大课题经费自筹力度，多渠道、多方式争取较大的课题经费。 可预期成果： ●通过本课题研究，实现所有教师在课堂教学中熟练使用媒体设备和资源，提高了课堂 效率，高质量地将大量信息传递给学生，改变以往学生处于被动学习的状态。激发学生学习 的兴趣， 提高学校的教学质量。 ●充分调动学生的各种感官，让学生主动参与学习的全过程，使学生当观众的局面彻底 改变。激发学生的求知欲，在掌握知识的同时综合能力也得到培养。 ●帮助教师充分利用 Internet 资源，学习前沿的理论知识，获取名教师的经典教案、精 彩课件，在计算机题库中查找各科试卷。使用现代信息技术可以帮助教师解决经验缺乏、资 料匮乏等问题，快速地提高教师专业化水平。 1 二、主要阶段