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四年级上册阅读理解专项训练(含答案).pdf

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四年级上册阅读理解专项训练(含答案) 姓名: __________________ 等级: __________________ (一)“给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院 子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。 后来,鲜花盛开了。高尔基看着( zháo zhuó zhe )窗前怒( l ù n ù)放的鲜花,心里很高兴,就 给儿子写了一封信。信是这样写的: 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还 有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道, ‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给” 永远比“拿”愉快! 1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中 “怒放 ”这个词的近义词是 。 3.在第 3 节的空处里加上标点符号。 4. “‘给 ’永远比 拿‘’愉快! ”这句话中 “给 ”的意思是 ; “拿 ”的意思是 。这句 话的意思是: 。 (二)美丽的晚霞 1 红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是 技艺再高的画家也难以描绘。 2 太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 3 我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下(窜 串),吞 云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。 4 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶 光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱 呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘 去。 5 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 6 当我回到现实中来时,晚霞已经消失。 1.为短文中两处词语选择正确的字,打上√。 2.写出下列词语的反义词。 朦胧── __________________ 梦幻── ___________________ 3.用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。 ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 4 .“我”在梦幻里看到了哪些东西? ___________________________________________________________________________________________________ 5.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√” 。 (1) 文中的“出神” ,表示看傻了的意思。 ( ) (2) “飞龙仿佛进入一片原始森林。 ”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。 ( ) (3)神奇”就是“神秘”的意思。 (

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