四年级残疾儿童少年随班就读帮扶卡.pdfVIP

下载本文档

7
0
约1.71千字
约 2页
2021-08-09 发布于上海
举报
版权申诉

四年级残疾儿童少年随班就读帮扶卡.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

残疾儿童少年随班就读帮扶卡学校： 2016 年 9 月 1 日被姓名＊＊性别＊＊＊存在的问题帮扶年龄 11 班级四反应迟钝，理解能力较差，观察能力人尚可，能进行观察活动，但是不能用情残疾智残残疾程度轻度语言准确表达。类别况工作单位或所在帮姓名＊＊＊性别＊＊＊年级＊＊＊扶联系人＊＊＊家庭住址＊＊＊电话情帮扶况优势帮扶帮扶方式帮扶措施帮扶效果时间观察生活中中的容器的容 9 月个别辅导会比较容器容量的大小量，认识升和毫升。用排一排、画一画、圈一圈能用简单的图形设计一个按帮 10 月个别辅导的方法发现简单的周期规周期规律排列的图形序列。扶律。情知道从不同方向看到的物况 11 月个别辅导观察物体体是什么形状记载 11 月个别辅导摸球游戏会描述摸球结果的可能性 12 月个别辅导认识量角器会从内圈量角的度数认识锐角、直角、钝角、平 1 月个别辅导认识角角、周角班主任语言沟通无障碍，基本识字和阅读能力较好，但数学理解能力欠缺。意见班主任 : 学校意见校长：