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六年级语文下册《母亲的纯净水》优质教学设计 　　 《母亲的纯净水》这篇课文，围 “纯净水”事件讲述了一 位母亲在发现孩子对 “穷”与 “富”的思想认识有偏差时，对孩子进 行正确引导和教育的过程。下面就是小编给大家带来的六年级语文下 册《母亲的纯净水》优质教学设计，希望能帮助到大家！ 　　六年级语文下册《母亲的纯净水》优质教学设计一 　　教学要求： 　　1. 有感情地朗读课文。 　　2.能对文中人物进行评价，并且写下来。 　　3. 能够结合课文内容体会重点语句的意思。 　　4. 体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它 也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气 ，去创造自己的未来。 　　教学重点： 　　有感情地朗读课文。结合课文内容，体会重点语句的意思。 　　教学难点： 　　结合课文内容，体会重点语句的意思。懂得穷并不可怕，它 也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气 ，去创造自己的未来。 　　教具： 　　课件 　　一、揭示课题 　　这节课，我们继续学习 13 课《母亲的纯净水》。回忆一下， 这篇课文主要讲了一件什