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《谁把世间的美景指给你看》阅读练习及答案 《谁把世间的美景指给你看》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《谁把世间的美景指给你看》阅读练习及答案 阅读下文，回答下列问题。 谁把人间的美景指给你看 ①几日前的夜晚，还在回家的地铁上，本是晴日，突然下起雨来。雨水汇成的溪流，急急地斜淌在车窗上。忽一会儿，明显还下着雨，太阳却从云缝里出来了，惨淡的世界顷刻光亮起来。我马上在想：说不定会有彩虹看呢。 ②出地铁时，雨已经住了，但又没有完整停。零星的毛毛雨点像乐曲中段的沉吟，酝酿着后边的山峰叠起。果真，我们刚骑上车，雨又开始下。和方才同样，是太阳照射下的光亮的雨，由于没有风，直直地落在身上。我没有带伞， 所以也完整忘掉了伞这回事，只在雨地里慢慢地走着。我坐在自行车后架上，看见也有人像我同样，不慌不急地走在雨中。 ③不出所料，我看见了彩虹。在东边偏南的空中，一个很大的半圆的彩弧，横跨云天。在这个圆弧的外面，还有此外一道，不过颜色稍弱。雨仍旧在下，却突然有点什么不同样的感觉，仿佛天地之间被一种轻轻的欢乐盈满了。 我回忆起上一次看见这样的虹， 已经是六七年前的事。 ④一辆小摩的，也就是那种特意拉客的三轮车，从我旁边“突突 突”开过。开车的是一其中年女人，她旁边的座位上，侧坐着一个小 男孩，七八岁。突然，车速慢下来， 车调了一个头。 将车停住的母亲， 一只手松开车把，指着天上，笑着对身旁的男孩说，快看，彩虹！男 孩仰起的脸上，落满看见彩虹的欣喜。 ⑤尔后母亲将车头慢慢转回去，“突突突”驶远了。他们车上没有客人。 ⑥我想说的是那个开摩的的女人。她泊车那一瞬时，深深地感人了我。 ⑦在地铁口开摩的，我印象里向来是男人的活计，但不知从什么时候起，多了几个女人。冬时节，她们裹着快盖到脚面的黄色军用棉大衣，头上围着红色或绿色的方巾，站在敞着门的小三轮前，高声招呼刚出地铁的人。 我坐摩的的时候极少。 每一次都全力闪避她们投过来的殷勤眼光，忧如一对上眼，就很难拒绝。但假如我要坐车，会先选择坐她们的车，只管我也知道，对比之下她们的车技其实不是很好。 ⑧我向来想， 假如不是生活所迫， 大体没有女人会来干这个活吧。除了撇开面子招揽客人，与同行竞争，还得横穿几个十字路口，更不用说有时还得和交警城管周旋。还好，即便生活强迫，她们也找到了这个行当，固然要冒必定的风险，蒙受起早贪黑的辛苦，但每日起码都会有可观的收入。要知道，其实还有很多的人，甚至连这样糊口的时机都很难找到。在这片土地上，用辛苦的汗水能换来面包，已经是一件幸事。 ⑨实质上，在那一瞬时，我想起了我的母亲。我想起小时候，她 从地里干了一天的活回来， 连走路都疲沓沓的， 手里却拿着采给我的 野花，或是魔法般从口袋里取出一把酸甜的野果。 ⑩由于我们的母亲都是这样的人：只管要为生计苦苦挣扎，却仍旧要在这挣扎的空隙停下来，把人间的美景指给我们看。 （选自《青年文摘》） 100．联合上下文，谈谈文章开头两次写太阳雨有何意图？ 101．作者在第④段为何要写自己六七年前看到的事？ 102．对第⑦段中的画线句子作简要赏析。 冬时节，她们裹着快盖到脚面的黄色军用棉大衣， 头上围着红色或绿 色的方巾，站在敞着门的小三轮前，高声招呼刚出地铁的人。 103．文题中的美景指什么？联合文章内容，谈谈你的认识。 【答案】 100．突出了太阳雨光亮的特色，为下文人物的出场创建了一个温馨 明亮的气氛，也为彩虹下美景的出现埋下了伏笔， 表达了作者看到彩 虹后的欢乐之情。 101．第④段起承前启后的过渡作用，承接上文对太阳雨后出现彩虹 的情境描绘，也引出了下文母亲在艰辛生活中给我们带来的美好感 受。 102．运用动作描绘（或细节描绘） ，生动形象地写出了摩的女人们揽 客时的形象及动作， 表现了她们生活的艰辛与不易， 突出了她们踊跃 努力的生活态度。（意对即可） 103．“美景”一语双关，表面上既指“我”看到的以及摩的妈妈指 给孩子看的彩虹，还指在“我”小时候，母亲辛苦劳作一天后带给 “我”的野花或野果； 实质上指身处窘境时能给自己带来美好感觉的 事物。