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《老先生的礼数》阅读练习及答案
《老先生的礼数》阅读练习及答案
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《老先生的礼数》阅读练习及答案
阅读《老先生的礼数》 ,达成小题。
①采访老先生们,我经常被他们身上的礼数感人。
②比方老画家戴敦邦,每次我走开他家时,他不论在做什么, 必然要放下手中事, 起身拄着
手杖送我出家门, 向来送到楼道口, 还要嘱咐儿子把我送出小区到大路上为止。 有时我走出
很远,回头一看,发现他居然还站在楼道大门前,犹自轻轻摇手目送。我想,对我这样一个
不足挂齿的后代,何以这样。
③溽暑天气,为了作画, 他在室内衣着棉袄, 走到楼道门口时仍是这样一身妆扮。 来来常常衣着清冷的行人从他身旁掠过, 更衬得一身冬衣的他独出心裁。 这是一幅我想永久记在内心的画面,不用一个字,就是这样一个老人在大毒日头下的身影。④这,是待客之礼。
⑤历史学家陈绛也是这样的。 八十八岁高龄的他住在医院病房,
我告别的时候, 他执意起身
相送。我连忙扶住他胳膊,一再请他停步,他却仰起脸来笑道:“我正好要散漫步,不如你
陪陪我?”这样一来,倒显得不是他来送我,是我在陪他。
⑥即使这样, 老先生们还会说自己做得不到位。
陈绛先生说过一个细节: 他小时候到外处读
初中, 一次家信的信封上写了父亲的名讳,下边用“××先生展”。当时,
他感觉“展”字
比“收”或“启”字奇特。 没想到放假回到家里,
父亲取出这个信封对他说:
对尊长不可以用
“展”字,这是不恭顺的,并提示他往后用字遣辞要注意长幼有序。
⑦我内心想,此刻连手写书信都是罕见物了,人际交往,成天短信来微信去,张口就是
“喂”“哎”“哦”,哪里还用得上表现辈分的称号呢?大家在群里,直接
@一下就算是叫
人了。 那些尊称与谦辞, 以前是平时交际的常用语,此刻却像是少量人材掌握的暗语。
但也
正因其稀罕,言辞之间反而更易于确认说话者的身世。
⑧有一次, 我去上海闵行区采访一位老年社区志愿者。
我说了些奉承他的话,
对方立刻从座
位上欠身, 口里连说“不敢不敢”。 而在问我状况时, 他则向来用“敢烦”和“府上”等词
汇。这给我的印象深刻极了,以后一问, 果真对方是位四十年月的老大学生。和这样的老先生说话,我自己也不敢怠慢。语境形成的气场,就忧如有只手推着我似的,让我脊背挺直,整个人都因寂然起敬而变得像样起来。
⑨他们让我想起我的祖父。在我幼时,他将我抱在膝上,手把手教我:“问人姓名说尊姓,
说到自己用鄙人。赞叹他人用卓识,无暇陪客说失陪 ”但这些用词,到我父亲母亲那一代,
使用率就很低了; 而到我们这代, 更是远逝得不见踪迹。 一次一位老先生称号我为“世讲”,
我居然怀疑他是不善用电子设施而打错了字。 以后一查, 我才愧疚地意识到, 本来这是老派
人对朋友后代的称号。
⑩终究是什么使这些本该世代因袭的礼数难认为继?一方面,
时代和交际方式的变化、
外来
语以及网络词汇的冲击, 让很多古雅的作派形同古玩, 很难在现实中找到自己的地点;
另一
方面, 时下人们明显更愿意“炫”和“秀”,
忧如刷存在感和博人眼球才是应有的姿态,
而
谦和自抑反倒显得落后。但固守礼数的老派人,却以时辰自省的谦和心胸提示喧杂的人们,
不要自认为是、唯我独尊,要记得山外有山,楼外有楼。
懂得礼数,就像见过钧窑 ① 茶具的人,即使在使用塑料杯子时也知道,还能够有此外一种
生活方式。
(作者:沈轶伦,有修改)
注: [ 钧窑 ] 北宋期间有名的瓷窑,所出产的瓷器极其宝贵,拥有很高的鉴赏、珍藏价值。
16.文中的三位老先生在待人方式上有很多共同之处, 请联合详细内容谈谈你对“礼数”一
词的理解。
17.第⑨段作者说起由祖父亲授礼数的童年经历: “问人姓名说尊姓, 说到自己用鄙人。赞
美他人用卓识,无暇陪客说失陪 ”,请运用谦辞与敬辞的知识,再续写两句。
18.品尝下边语句,任选一句 剖析其含义。
....
1)语境形成的气场,就忧如有只手推着我似的,让我脊背挺直,整个人都因寂然起敬而变得像样起来。
2)懂得礼数,就像见过钧窑茶具的人,即使在使用塑料杯子时也知道,还能够有此外一种生活方式。
19.以下做法中,最吻合作者写作企图的一项为哪一项
A.多多开设礼仪培训班,教人们学习各样古礼。
B.在微信群中严禁直接 @,一定用尊称与谦辞。
C.号召大家不要忘掉礼数的价值,做懂礼数的人。
D.劝告老先生们适应时代的变化,不用固守礼数。
【答案】
16. 答三位老先生待人都很谦逊、恭顺、热忱,从不怠慢他人。可见,“礼数”就是言
行有礼,不时到处表现出对他人的敬爱。
17. 恳求指导用见教,请人让路说屈驾(或“请人谅解用海涵,占得优势说承让”等)
18. ( 1)“忧如有只手推着我”是说这位老先生与我谈话时的谦和态度有一种无形的
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