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- 2021-08-09 发布于北京
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2020--2020 年人教版五年级下册品德与社会教学计划
教学计划
一、学生基本情况分析
班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。
有一定的集体荣誉感, 能积极完成学校交给的各种任务; 有一定的自理能力,
懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得
过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任
重道远。
二、教学内容
1、爱美丽的生命;2、规矩与方圆;3、不能忘记的历史;4、科技
创造新生命; 5 、商品带你看世界。
三、教材特点:
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育内容由
五个单元构成。 单元主题下设课文主题, 每个课文题均来一个引导学生学习、
研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点:
1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中,
主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童
逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们
从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史
与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国
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