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- 2021-08-12 发布于北京
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2021成考专升本《教育理论》选择题强化练习题(3)
一、选择题:1~l2个小题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在教育学理论进展中,提出儿童智力进展阶段与教学关系理论的教育家是( ) A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 【参考答案】B 2.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学〞的理论基础之一是( ) A.试验教育学 B.文化教育学 C.有用主义教育学 D.批判教育学 【参考答案】A 3.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?( ) A.形式教育派 B.实质教育派 C.传统教育派 D.现代教育派 【参考答案】C 4.教育对政治经济制度的进展( ) A.起确定作用 B.不起确定作用 C.只起加速作用 D.只起延缓作用 【参考答案】B 5.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教〞的教育家是( ) A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知 【参考答案】B 6.一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为( ) A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.教育领导制度 D.教育管理制度 【参考答案】A 7.在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( ) A.永久性 B.继承性 C.阶级性 D.相对独立性 【参考答案】C 8.我国新型师生关系的特点是( ) A.尊师爱生、团结互助、双边互动 B.师生合作、长善救失、教学相长 C.尊师爱生、长善救失、双边合作 D.尊师爱生、民主平等、教学相长 【参考答案】D 9.依据课程打算,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为( ) A.课程标准 B.课程纲要 C.课程要素 D.课程规范 【参考答案】A 10.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号〞图表关心学生理解教材,把握学问的整体及其内在联系的教学法是( ) A.导学式教学法 B.“把握学习〞教学法 C.情境教学法 D.沙塔洛夫教学法 【参考答案】D 11.某小学创造了“盼望树〞,让孩子把自己进步的盼望以“果子〞的形式贴到“盼望树〞上,一旦目标到达了,“果子〞就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“盼望〞。这种德育方法属于( ) A.典范示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法 【参考答案】C 12.班主任工作的基本任务是( ) A.带好班级,教好学生 B.协作学校,实现目标 C.关心校长,当好助手 D.联系家长,转变差生 【参考答案】A
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