中学生心理健康教育《时间管理小能手》教学设计、教案.docxVIP

时间管理小能手 教学设计 一、教学目标 1 、促使学生体验时间的流逝性，深入理解时间的价值。 2、培养学生合理安排时间的信心，增强自我效能。 3、帮助学生学会运用 “计划 ”与 “目标 ”来管理时间。 二、教学过程 （一）创设情境，导入新课 1 、猜谜语：世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上 存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账。不准预支和超支。如果用不完第二 TOC \o 1-5 \h \z 天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的到底是什么？ ” 谜底：时间 2、人生时间的统计 据有关专家的统计，人的一生，如果按照目前的平均年龄 80 岁来