幼儿园教工文明行为规范细则.doc

20130816 一、仪表仪态 1、穿着：着装大方，色彩和谐，不着袒露和过分紧身服装，进教室换室内鞋在园穿裤子、软底平跟鞋，不穿裙子，冬季不带手套。每周一穿校服。 2、佩戴：不佩戴下垂首饰，不佩戴色彩耀眼易造成幼儿误伤的首饰。 3、修饰：不留长指甲，不披散头发，化淡妆。 4、仪表： （1）走：在活动室、走廊等处走路轻声，上下楼梯按照对幼儿的要求，靠右走，迎面来人（成人、孩子）避让。 （2）站：仪态自然，不抱臂在胸前、不叉腰、不叉口袋、袖笼。 （3）坐：保持正确的坐姿，不开腿、不搁腿、不抖腿。 5、多媒体、手机：不在上班时间上QQ、开心网、淘宝网等聊天工具和网页，进班时间人机分离，不使用单位公共wifi。 二、语言举止 1、语言： （1）拨打电话使用规范用语“”。 （2）教职工进班以讲普通话为主，慢速轻声，工作人员严禁口头禅、不规范的俗语和戏称。 （3）和家长交谈时有礼貌，注意语言技巧，婉转、和气、诚恳，不背后议论家长。 （4）与幼儿、家长、同事、来访者见面时主动打招呼，使用礼貌用语：“你好”、“再见”、“不用谢”、“需要帮忙吗”....... （5）幼儿园对幼儿的禁忌语：“疯”、“痴”、“呆”、“笨（蛋）”、“腻腥”、“木头”、“十三点”、“拎不清”、“小赤佬”、“不识相”、“脑子坏的”、“痴头怪脑”等类似语言。 （6）幼儿园对家长的禁忌语：“怪伐”、“搓气”、“刮三”、“滑稽伐”、“掏浆糊”等类似语言或其他命令性的语言。 2、举止： （1）对待幼儿动作轻柔，抚摸、搀扶、搂、拥并会用眼神提示幼儿，与幼儿说话时下蹲、平视幼儿。 （2）活动室、办公室等场所摆放物品椅子，注意轻拿轻放，不干扰他人，活动结束后物归原处。 （3）说话时不翘大拇指、不指手画脚，比划时动作幅度要有限制。 （4）教职工禁忌行为：重拍、推搡、拉、拖、拎衣领、指额头或用东西向幼儿扔去、不用手或教具在幼儿面前重敲桌凳等。 （5）在有孩子活动或休息的地方，教职工必须做到“四轻”：“说话轻”、“走路轻”、“操作轻”、“开关门轻”。 三、人际关系 1、同事之间互相谦让、互相尊重、协作包容。 2、主动帮助别人，不以家庭习惯和性格来影响和别人的关系，控制好自己的感情，要抑制一时的冲动，客观地、多角度地对待和处理人际关系，及时调整自己的心理需要，同事间说话亲切，多用协商性的语言。 3、维护集体利益，团结向上的氛围，发扬团队精神，倡导“家和万事兴”氛围。通过正当的途径和手段来解决人际矛盾、不猜疑、不扩大矛盾，不感情用事，不在背后议论别人。 4、搭班之间工作要求保持一致、互相补台。