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2010学年第一学期党支部工作计划指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,始终把“办人民满意的教育”放在一切工作的首位,筹建上海师范大学附属第二实验学校,对学校而言既是机遇又是挑战,需要做深入思考,打造特色,提高核心竞争力,与真如副中心的发展匹配,与普陀教育发展的大背景匹配,通过采取切实措施,着力抓好教师队伍建设、营造和谐氛围,努力提高学校办学水平,积极推动学校全面整体向前发展。 一、扎实理论学习,建设学习型党组织。 常规:1、规范党员组织生活和党员学习,坚持经常性党员集中学习活动与党员自学相结合。2、坚持班子内部民主生活会、干部评议制度,接受广大师生的监督和帮助。保持领导班子团结,齐心协力搞好工作。3、在加强理论学习的同时,还要在广大党员与教工中开展品读好书活动,形成读书风气,提高综合素养,打造内功、提升内涵。内容:专题一 全国和上海教育工作会议精神专题二 中长期教育改革和发展规划纲要及教育事业发展 “十二五”规划专题三 校长负责制“1+3”文件专题四 “创先争优”活动相关要求专题五 十七届五中全会精神一、扎实理论学习,建设学习型党组织。 层面:教 师——全国、上海、区中长期教育改革发展纲要 全国和上海教育工作会议精神党 员——创先争优活动学习资料、 十七届五中全会精神干 部——干部自培学习 校长负责制的四个配套文件目标:规范上海中小学校的管理,促进现代学校制度建设,推进中小学校教育改革与发展,加强中小学校党的建设。内容:校长的职权、党组织的职责、教代会职责的界定更加清晰、细化,还规范了学校重大问题决策的四个主要程序:确定议题、调查研究、会议讨论、明确分工和组织实施。 推进方式: 1、精读文件,广泛研讨 2、专题辅导,心得交流 3、测试答题,考核检验一、扎实理论学习,建设学习型党组织。 研究:1、开展党建研究,探索党建规律。选择适合真如中学党建工作的专题开展研究,不断认识和把握新形势下学校党建工作的规律,着力推动党建研究成果转化,将更多的研究成果应用到党建工作实践之中,切实以党建研究推动党建工作创新。 2、加强学校党建网的建设,以信息化推进党建工作科学化。 二、加强干部队伍建设,营造和谐校园氛围。 两校在一处办公,校级领导带头讲和谐,做团结的表率,成员之间坦诚相见、经常沟通。校级领导带头讲学习,做学习的表率,加强个人能力与素养,对学校各方面工作有一定的指导作用,分管一块,管好一块,真正做到守土有责,积极构建和谐校园。二、加强干部队伍建设,营造和谐校园氛围。优化干部自培工作。注重理论学习与岗位实践相结合,突出“学用结合、学以致用”的原则,强化干部岗位成才的意识,引导干部将管理实践中的体验感悟、困难困惑通过显性化的方式表达出来,通过结合岗位实践的研究来提升干部的管理水平和能力。2009学年真如、五中第二学期干部自培学习内容安排周次时间具体内容负责人/2.19-202009学年第二学期部门工作计划研讨全 体12.262009学年第二学期学校工作思路吴长江23.5一流学校建设吴长江33.12小班化概述吴长江53.26教学管理的几点思考汪佳敏74.9小班化背景下的分层递进教学吴长江94.23提升干部执行力夏 青115.7小班化背景下化学教学策略的实践和研究刘振彬125.14中长期发展规划的学习和讨论夏 青135.21文化认同李镇宇145.28提高教师幸福指数张永贵156.4新授课、复习课三类导学案学案王 涛166.11小班化背景下学困生的改进王浩敏176.18物理学科导学案研究陈继斌2010学年真如、五中第一学期干部自培学习内容安排周次时间具体内容负责人18.30-9.12009学年第二学期部门工作计划研讨全体39.17“以学论教课堂教学改进项目”解读肖建民610.8小班化背景下学困生的改进王浩敏810.22物理学科导学案研究陈继斌1011.5题目自拟李 伟1211.19学习十七届五中全会精神夏 青1412.3题目自拟尚少君1612.17题目自拟吴远溪1812.31校长负责制的四个配套文件 夏 青201.14题目自拟石生俊二、加强干部队伍建设,营造和谐校园氛围。建立干部动态考核评价体系:四是跟踪观察三是反馈考核二是民主测评一是岗位实践序号子项目名称负责人主要研究内容1责任教育夏 青责任教育系统构架、目标、年段要求,体验式、活动型责任教育课程的构建与实施2校本课程开发汪佳敏校本课程开发的选题、课程目标、内容结构、资源利用、教材编写、教学组织形式、教学方法、学习方式、学习评价3预学习(含导学案)刘振彬预学习的特点、类型、学习方式和教师指导,导学案的研制、使用及其对预学习的作用 4针对性教学李 伟小班化环境下针对性教学的基本规律、教
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