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PAGE 1 PAGE 1 中学德育环境所问题及优化建议 环境（environment）一般是指人们活动在其中的，影响人们活动的、四周的和自然条件，在训练学中，环境是指直接或间接影响人的形成和进展的全部外在因素，德育环境（environmentofmoraleducation）是指训练者为实现训练任务和目标而设置和使用的具有训练作用和意义的设施、活动和氛围[1]。中国自古以来就重视德育环境对人的影响，如孔子说：“与人善居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”即与品德良好的人一起居住，就像身处种植兰花的室内，久而久之自己身上也熏陶上了香味，于是就闻