科学有趣的声音的教学随笔.pdfVIP

科学有趣的声音的教学随笔 让学生学习 “身边”熟悉的科学，理解就发生在身边的科学现象 ，才能让学生兴趣盎然、自主地意识到科学的真实性，从而主动地参 与科学学习。下面是小编给大家整理的科学有趣的声音的教学随笔 5 篇，希望大家能有所收获! 科学有趣的声音的教学随笔 1 在实践中，我发现有趣的科学 活动能较长时间的吸引幼儿的注意 力，能有效的调动幼儿的探索欲。同时我也发现，在一般幼儿园的教 学活动中，科学活动常以教师的讲授为主，注重科学结论的传输，忽 视发展幼儿的科学探索能力。但是科学教育真正的意义在于培养幼儿 对科学的兴趣，培养幼儿探究科学的能力。 其实幼儿科学教育是整个科学教育体系的起始阶段、基础环节。 幼儿园开展科学教育活动可以萌发幼儿对科学的兴趣、好奇心，积累 科学经验，掌握一些初步的技能，为以后的学校科学教育打下良好的 基础。我觉得我们的幼儿园科学教育活动要根据社会的需要、幼儿自 身的特点而精心设计，使幼儿在活动中充分的进行探究、操作，并在 动手、动脑过程中积累科学知识和技能。 科学有趣的声音的教学随笔 2 这个月就快结束了，在与孩子们相处的分分秒秒中，我发现班里 大多数的孩子，都能很好的参与到一日生活中的每一个环节里，尤其 是