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课文《普罗米修斯》教学设计 　　在遥远的欧洲，有一个国家叫做希腊，和咱们中国一样拥有 着璀璨的历史文化，也流传着一个个动人的神话故事。今天我们就一 起去读一个古希腊神话故事。这个故事的名字叫《普罗米修斯》，一 起来看看这篇课文的教学设计吧。 　　教学目标：1.会认 7 个生字，正确朗读 “火焰、驱赶、领袖 、惩罚、吩咐、敬佩、饶恕、违抗、狠心、肝脏、啄食、双膝、挽弓 搭箭、驱寒取暖、气急败坏”等词语。 　　2.理清故事中众神之间的关系，概括课文主要内容。能抓住 有关语句，揣摩人物的心情。抓住重点词句，通过对六、七自然的学 习，想象普罗米修斯承受的痛苦。 　　3.通过朗读感悟，使学生欣赏并崇敬普罗米修斯这一形象， 激发学生阅读希腊神话的兴趣。 　　教学重点： 　　学习六、七自然段，能在理解内容的基础上能展开合理想象 。 　　教学难点： 　　透过语言文字，感受普罗米修斯的勇敢、博爱、坚定的精神 品质，激发学生喜欢神话故事的情感。 　　教学过程： 　　一、自由谈话，导入新课。 　　在遥远的欧洲，有一个国家叫做希腊，和咱们中国一样拥有 着璀璨的历史文化，也流传着一个个动人的神话故事。今天我们就