新高考阅读延伸题备考策略研究王艳.pptx

新高考阅读延伸题备考策略研究;“探究”的伟大意义;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 征求意见稿 2010-2-28;第二章 战略目标和战略主题;第五章 高中阶段教育;;解读“探究”;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:31:4210:31:4210:317/2/2021 10:31:42 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2110:31:4210:31Jul-2102-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:31:4210:31:4210:31Friday, July 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2110:31:4210:31:42July 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 七月 202110:31:42 上午10:31:427月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2110:31 上午7月-2110:31July 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/2 10:31:4210:31:4202 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:31:42 上午10:31 上午10:31:427月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;就高考而言，探究性试题是具有一定开放性和独立思考性的试题，要求说出“你的理解”、“你的看法”而在文中找不到现成答案的试题。;解读高考“探究”题;F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。（09江苏）;二、解读“阅读延伸题”（“探究”）; 第一点考查的重点是读懂作者，了解作者的深层意图，第二项考查的重点是读出自己，阐发自己的感受。 看重考生独立探究的能力，但需要广大考生关注的是“读出自己”是以“读懂作者”为前提的。考生独立探究的能力，并非表现在考生想怎么写就怎么写，只要说的与别人不一样就行了。任何文本总有个“我”在，这个“我”首先是作者，他原本就涵映在他的字里行间。文字不是趴在纸上，它是随着作者的内在起伏呼吸的。在深入把握作者这个“我”的同时，还有一个“我”，那便是“读者”自己。作者的生命场是靠读者唤出来的，阅读中，如果缺失读者自我，作者的真我也便读不出来。这样的阅读，“字”与“人”总是远的，“隔”着的。有质量的阅读，总是要求读者应该自己去不断“发现”，这种“发现”既要有读者的个性，又要高度契合文本，契合作者。阅读延伸题，绝不要简单理