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(苏少版)六年级美术下册成长变化(一)授课设计1 (苏少版)六年级美术下册成长变化(一)授课设计1 (苏少版)六年级美术下册成长变化(一)授课设计1 第 15 课 成长变化〔一〕 授课目的 情谊：经过引导学生对人的成长变化的关注，增强热爱生命的感情。 认知：经过对人容貌变化的观察，认识生命变化的周期和规律。 技术：选择适合于自己的工具、资料，以平面描绘或立体造型 的方法，表现成 长变化的主题。 授课重点、难点 重点：选择适合于自己的工具、资料，用平面描绘和立体造型的方法，表现出人 物的成长变化。 难点：在创作中学会合理选择并能综合利用资料。 1. 讨论一下：人在成长过程中，容貌、身材、神态会发 生哪些变化？ 画出或用其他方法表现出自己的成长过程。 既要注意各年龄段的容貌特色，又要注意一个人容貌的连续性。 电教、教具、学具准备 ：范画数幅、录像 授课过程： 一、观看录像，观察人的成长变化 人由出生到年老的过程演示，这是每个人必经的阶段。二、启示学生思想 说一说儿时的模样 可参照儿时的照片，以及家人的描绘。 画一画现在的自已 想象一下自已未来的模样。 讨论： 人在成长变化中，身材、容貌会发生哪些变化？三、欣赏范作 出示其他小朋友的作品以供欣赏 说一说是如何进行创作的？用了哪些作画工具，用了哪些作画方法？〔 1〕适合地进行夸张，英勇想象 第 1 页 2〕多种资料的运用：彩 、水彩笔、蜡笔