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语文园地二
【教学目标】
1. 通过 “交流平台” 的学习， 引导学生结合已有的学习经验， 总结理解难懂词语的方法。
2. 通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流；练习用
所学方法理解词语“憧憬”“忐忑不安”，说出理解词语的方法。
3. 通过“书写提示”的学习，学会使用钢笔写字，注意执笔姿势和坐姿，书写时注意横
平竖直，把字写得规范、端正、整洁。
4. 借助拼音诵读，体会关于秋天的成语，帮助小学生积累与秋天有关的
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