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面试小学数学教案简案 【篇一：小学数学《角度量》先进试讲教案】 小学数学《角度量》先进试讲教案 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教诲考试网提供真实可靠福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，涉及招考公示、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。咱们在福建教师招考信息网等着你回来。 小编推荐 教师考试面试备考指引|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击即可查看） 一、教学目的： 知识与技能：结识角度量单位及量角器，学会运用量角器进行角度量。 过程与办法：通过动手操作，用量角器测量角过程，锻炼学生实践操作能力。 情感态度与价值观：养成学生独立思考、合伙交流探究良好品质。 二、教学重难点 重点：用量角器测量角环节。 难点：量角器测量角时内外圈选取。 三、教学过程 1、导入新课 依照游戏“愤怒小鸟”，向学生提出问题：咱们平时玩游戏时候，是调节什么才干打到小猪呢?让学生初步对于角度这个概念有一定结识，并在黑板上画出在游戏过程中，发现会存在不同大小角，向学生提问：对于两个角来说如何确切懂得它们之间差多少呢?继而引出本节课课题，角度量。 2、新课教学 1)学生依照之前学习过经验，会用三角板先测量角大小，但是会发现这种办法还是不能详细懂得两角之间究竟相差多少。 2)通过多媒体展示出角被平均分为360份，每一份就叫做1度，写作1。从而引出角度量单位。 3)指引阅读：让学生观测手中量角器，自学课本上第18页下半某些内容。 提出规定：思考并在小组内交流，关于量角器你懂得些什么? 班级反馈对量角器结识。(多媒体出示量角器放大图片供学生交流使用) 提问：量角器上有角吗?有多大角?最大角?最小角? 规定：指出量角器上不同度数角，并找到量角器上角顶点。 读出量角器上某些角度数。 4)请学生动手尝试用量角器量出书上∠1度数，并在小组里说说是如何量?班级交流量角办法。(学生运用实物投影解说自己量角过程。)师生共同总结量角办法。多媒体展示用量角器量角动态环节。(每一步在核心部位闪烁提示) 用量角器量角办法： a.量角器中心点要和角顶点重叠 b.量角器上0刻度线和角任意一边重叠 c.角另一条边所对是角度数 d.量角器上有两条0刻度线，一条是内圈，一条是外圈;0刻度线在内圈，度数就读内圈;零刻度线在外圈，度数就读外圈 总结“中心对顶点，零线对一边，它边看度数，内外要辨别”。 3、巩固新知 1、测量课后第三题角大小，针对学生浮现问题进行指引。(内外圈度数有误、0刻度线没有和角一边完全重叠) 2、游戏：观测量角器角度大小，教师随便报出一种度数，学生运用胳膊来体现出这个角大小。(双臂张开代表180度) 4、小结作业 同桌交流本节课所学习重要内容，说出测量角环节是什么? 课后作业：回去讲量角器构成某些简介给家长，并测量生活中见到角大小。 四、板书设计： 一、角度量单位:1度或1。 二、量角器构成 三、测量角环节 五、教学反思 查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指引|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看） 【篇二：据说活动：动物应聘 - 简案】 录音资料： 大猩猩：我是大猩猩。今天动物王国进行招聘活动，岗位有保安、快递员、 人们快来报名吧。（音乐过渡）请报上姓名，应聘岗位和自己本领。 小狗：我叫黑豹，是一条部队退役军犬。我应聘保安工作。我听觉、 嗅觉都是一流，我还能追捕罪犯。请看，这是我在部队服役时立功荣誉证书。那是半年前，我正在站岗，突然，有一种犯罪嫌疑人偷偷溜进军营，想窃取情报。我立即冲了上去，咬住她不放。成果她被抓住了，我受了伤，只能退役。 大猩猩：好，好！第二位。 鸽子：我叫小雨点，是上海信鸽协会会员。我想应聘快递员工作。我认 路本领特别强，曾经从北京一口气安全飞回上海。这是我证书请您看一下。 大猩猩：鸽子认路本领的确很强，但是小雨点，要是物品大一点你怎么 办呢？ 马：我来帮忙行吗？我叫“草上飞”，是一匹纯种蒙古马。我力气很大， 再大物品，我也驮得动。再说，咱们马认路本领也很强。据说过“老马识途”这个成语吗？当年，我祖先依托超强认路本领，带领齐军走出荒山野谷，若没有咱们马儿，齐军将士早就冻死在雪地里了。 大猩猩：好好好，快递公司就由你们俩负责了，小信件鸽子送；大物品就 让“草上飞”解决吧。 据说活动2 动物应聘 洪庙小学 谢萍 教学目的： 1、听清录音中有哪些动物参加应聘，分别应聘什么岗位。 2、以某种动物口吻，说几句应聘话，把应聘岗位和“自己”特点 联系起来说清晰。 3、理解某些动物特点，激发爱慕动物感情。 教学重点： 1. 能听清录音里内容，把应聘岗位和“自己”特点联合起来说清晰。 2. 激发学生对动物爱慕之情。 教