部编版三年级语文下册《4.昆虫备忘录》同步作业设计.docxVIP

目录（ lùlǜ） 目录（ lùlǜ） 大款（ kǎn kuǎn）二、形近字组词。 丝绸（ cóu chóu） 瞎说（ xiāxā） 昆（ ）绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 晃（ ）稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 三、根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。 五、快乐阅读。 螳 螂（节选） 法布尔 螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东 西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小 腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。 而且， 小腿锯齿的末端还 生长着尖而锐的很硬的钩子， 这些小钩子就像金针一样。 除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀， 就好像那种成弯曲状的 修理各种花枝用的剪刀一样。 平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物 简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。 但是，它可不总是这样的， 只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫， 也无论它们是无意路过， 还是有意地侵袭， 螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可 怜的路过者， 还没有完全反应过来， 便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。 然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是 蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱 这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。 1. 按照短文内容填空。 上长着的双面刃的刀比成了2. 读了短文，我们可以用词语（。A. 上长着的双面刃的刀比成了 2. 读了短文，我们可以用词语（ 。 A. 强壮 B. 锋利 C. 坚硬 D. 3. 螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“ ）来形容螳螂的腿。 巨大 ”在短文中画出来。 4. 短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。 1. 金针 剪刀 画：螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物， 立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来， 便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。 它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一 切战斗就都结束了。 短文描写了表面温和，实际是一个了不起的杀虫机器的形象。