- 4
- 0
- 约4.15千字
- 约 104页
- 2021-08-10 发布于河北
- 举报
第9章 促销策略;开篇案例:
营销策划让王老吉从一亿到十亿;作为中国民营企业的王老吉,一下就捐款一个亿,真的太恨了,网友一致认为:不能在让王老吉的凉茶出现在超市的货架上,见一罐买一罐,坚决买空王老吉的凉茶, 今年爸妈不收礼,收礼就收王老吉!支持国货,以后我就喝王老吉了,让王老吉的凉茶不够卖!让他们着急去吧!;营销的传播路径;《北京晨报》的报道;业内评论;第一节 概述;;发送者:这一方发送信息至另一方——麦当劳公司。
编码:将思想转换为符号的过程——麦当劳公司的广告代理商将文字与图示组合成广告,传达该公司期望传达的信息。
信息:发送者传递的一套符号——麦当劳公司的真正广告。;媒体:信息从发送者传至接收者所经过的沟通渠道——在此情况下,麦当劳公司选择电视与特定的电视节目。
解码:接收者对发送者所传递的符号赋予意义的过程——消费者收看到麦当劳公司的广告并对其中所包含的文字和图片加以解释。
接收者:接受由另一方传来信息的人——收看麦当劳广告的消费者。;反应:接收者受到信息后的反应——数百种可能反应的任何一种。
反馈:接收者将反应部分传回发送者——麦当劳公司的研究显示,消费者喜欢并记住广告,或打电话赞扬或反对。
干扰:在沟通过程中发生的意外曲解,导致接收者所受到的信息与发送者的不同——消费者的电视收视情况较差,或在收看广告时家人所分散了注意力。;1、明确目标受众;2、确定寻求的反应
您可能关注的文档
- 广播电视节目娱乐节目.pptx
- 广播电视节目之类型市场与编排.pptx
- 广西桂林_江岸美庐二期整合推广策略案_135PPT.pptx
- 广播电视广告播放管理暂行办法.pptx
- 广播电视法规与职业道德概述.pptx
- 广播电视新闻采访写作课件第一编.pptx
- 广播电视广告学.pptx
- 广播电视学概论中国港澳台地区广播电视的发展.pptx
- 广播电视传播符号系统课件.pptx
- 广州理想蓝堡国际推广概念演绎.pptx
- 锦州市太和区2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 长治市沁源县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 西安市雁塔区2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 张掖地区张掖市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 贵阳市云岩区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 伊春市金山屯区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 湛江市麻章区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 渭南市临渭区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 湘西土家族苗族自治州龙山县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 运城市新绛县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)