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- 2021-08-11 发布于湖南
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小学教师学期论文
一、敬业爱生,教书育人
教师要有高度的政治责任感和历史使命感。敬业爱生,为人师表是教师职业道德修养的基础和前提,敬业者受人尊重,爱生者受人敬重。无产阶级教育家徐特立是忠诚教育的典范,徐老活了92岁,把人生70多年的光阴和精力,忠诚不渝地奉献给了教育事业。徐老在极巨艰苦的革命战争时代,坚定自己的信念,不管遇到什么困难和挫折,也忠于职守,不屈不挠,为事业而拼命工作,为理想而奋勇拼搏。
高尔基曾说:“世界上最美好的职业就是做一个人民教师。”教师是人类灵魂工程师,是培养新世纪合格人才的辛勤园丁。教师不仅要对学生进行思想品德教育,而且要教会学生怎么求知、怎么生存、怎么做人、怎么审美。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说:“教师把小学生造就成什么样的人,自己就应当是这种人”。教师的工作是塑造人,是对学生心灵的“雕塑”,尤其对小学生来说,教师更要教书育人,为人师表,用自己的言行做出榜样,成为学生学习和效法的楷模和表率。为了培养好下一代,教师应该对自己要高标准,严要求,自尊、自爱、自律、自信,以自己的人格和言行感化学生,让学生受到潜移默化教育,把学生引导到陶行知所说的:“最高尚、最完备、最永久、最有精神的地方。”
二、严谨治学,更新知识
一个教师的知识水平、教育技能、科研能力,直接关系到教育工作的质量,新课程的改革,学生素质的发展,高素质人
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