人教版八年级生物下册 第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育说课课件（29张PPT）.pptVIP

青蛙的生殖过程是怎么样的？ 观看录像请思考： 3、什么是青蛙的抱对？抱对有什么意义？ 4、青蛙采用什么受精方式？环境条件如何？ * * 第三节 两栖动物的生殖与发育 说 课 二、说教法 四、说教学过程 五、说理念 说课流程 一、说教材 三、说学法 （一）教材分析 1、教材地位 本节是人教版教材（八年级下册）第一章《生物的生殖和发育》的第三节。两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆地生活的结构特征，是生物进化链条上承上启下不可缺少的一环，其生殖和发育有其独特性，这就使其成为教材中“生物的生殖和发育”一章的重要组成部分。本节主要以“青蛙”为例，着重从生物与环境的关系，讲述了两栖动物的生殖和发育过程，具体描述、分析了青蛙的鸣叫、雌雄抱对，产卵，体外受精和青蛙的发育过程等现象，并且讲述了环境变迁对两栖动物的影响。归纳出了两栖动物的生殖和发育特点：受精和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。教材对该部分内容的处理是以青蛙为例，教材中的资料也极富有探究意义，意在激发学生探究心理， 同时渗透人文精神的教育。 1、教学目标 知识目标 1.描述两栖动物的概念 2.通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 3.了解环境与两栖动物的生殖和发育之间的关系。 情感目标 通过对资料的分析、对比，使学生认识到环境变迁对两栖动物的生殖发育的影