人教部编版历史九年级上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计　　　　 课标要求： 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 教学目标： 1．知道拜占庭帝国建立、繁荣及灭亡的史实，分析理解拜占庭帝国灭亡的原因。 2．了解掌握《罗马民法大全》及其作用。 3．知道拜占庭文化的特色及其对东西方文化所产生的影响。 4．在讨论、评价历史现象的过程中，学会辩证地看待历史。 重点难点： 重点：《罗马民法大全》。 难点：拜占庭帝国灭亡的原因。 教学基本过程： 新课导入： 2008年1月，为纪念一个帝国陷落555周年，俄罗斯拍摄了一部长70分钟的电影—《帝国的灭亡》，这个帝国是最伟大、最长寿的帝国（存在了1123年，超越所有帝国），最辉煌的文明，曾对世界产生深刻影响。不计其数的财富被十字军劫掠（至今还藏在伦敦、布鲁塞尔、巴黎等地的博物馆），帝国的财富使威尼斯成为世界金融中心，并决定着各民族的金融命运，也使欧洲资本主义得到疯狂发展。那么这个帝国是哪个帝国呢？就是我们今天要学习的——拜占庭帝国。 新课探究： 一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1．东罗马帝国 教师：结合图片和所学知识分析，东罗马帝国的版图囊括了哪些地区？ 学生：囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。 教师：结合课本第一自然段，分析东罗马帝国的强盛的原因？ 学生：(1)地理位置优越（2）经济比较活跃（3）社会比较稳定 2．《罗马民法大全》 史料1　如图。 　　　　　　　查士丁尼小简历 姓名：查士丁尼 在位时间：527－565年 出身：农民 社会关系：叔父查士丁(前任皇帝) 语言：通晓拉丁文和希腊文 特长：法律、宗教、军事 史料2　一个好皇帝……必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导。 ——查士丁尼《法学总论》 教师：结合材料和所学知识分析，查士丁尼编纂《罗马民法大全》的目的是什么？它主要包括哪些法律？ 学生：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 教师：如何去评价罗马法体系？ 学生：ａ、局限性：仍然承认奴隶制 　　　b、积极影响：在一定程度上改善了奴隶的地位：对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 材料一：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。 ——《社会变迁与《罗马民法大全》的编撰》 材料二：十五、十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》 材料三：《拿破仑法典》是以罗马法为基础去统一全国民法的第一次成功 ——《拿破仑法典》及其影响 教师：这部法律文献具有什么样的地位？ 学生：ｃ、地位：欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产生了重大的影响，被誉为欧洲民法的基础。 阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？ 罗马曾经三次征服世界：第一 次以武力；第二次以宗教；第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 学生讨论，教师总结：材料说明了罗马法对欧洲、对世界的巨大影响。近代欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础制定本国的法律制度，我国现行法律在一定程度上也采取了罗马法的原则。 二、拜占庭帝国的灭亡 1．拜占庭帝国灭亡 教师：阅读教材，分析拜占庭帝国灭亡的过程。 学生：（1）从7世纪起，阿拉伯人占领了拜占庭帝国的部分地区。 （2）9世纪以后,拜占庭帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。 （3）11世纪起， 西欧封建主组建的东征十字军攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 （4）14世纪初， 奥斯曼土耳其人的不断进攻 教师：结合所学知识分析，拜占庭帝国衰亡的原因有哪些？ 学生回答后，教师概括： (1)长期征战，导致帝国财政枯竭。 (2)遭受外族入侵(日耳曼人、阿拉伯人等)。 (3)十字军东征，洗劫君士坦丁堡，拜占庭帝国一度灭亡。 拜占庭帝国灭亡的时间：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国灭亡。 教师播放一段奥斯曼帝国的视频，了解奥斯曼帝国，并让学生列举之前已学过的地跨三洲的大帝国有哪些？ 2．拜占庭文化的影响 史料1　处于欧、亚、非三洲交界处的拜占庭既以古希腊、罗马古典文化为肥沃的生长土壤，又以基督教信仰为指导思想，同时还从西亚、北非等地的东方文化中汲取充分的营养，从而融合成兼容并蓄、丰富多彩、独具一格的拜占庭文化。 拜占庭传下了由查士丁尼编纂的罗马法，以及由认真的学者们加以汇集、注释和保存的古希腊时期的文学、学术名著。 ——根据《全球通史》整理 史料2　拜占庭