高中数学第6章(第7课时)不等式的证明(二).docxVIP

精品资源 课 题： 不等式的证明（ 2） 教学目的： 掌握综合法证明不等式； 熟练掌握已学的重要不等式； 增强学生的逻辑推理能力教学重点： 综合法 教学难点： 不等式性质的综合运用 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 具：多媒体、实物投影仪教学过程 ： 一、复习引入： 1．重要不等式： 如果 a, b R, 那么 a2 b2 2ab(当且仅当 a b时取 号) 2．定理 ：如果 a,b 是正数，那么 a b ab(当且仅当 a b时取 号). 2 3 公式的等价变形 ： ab≤ a 2 b2 ，ab≤（ a b ）2 2 2 4． b a ≥ 2（ ab＞ 0），当且仅当 a＝ b 时取“＝”号； a b 5．定理 ：如果 a, b, c R ，那么 a 3 b3 c3 3abc （当且仅当 a b c 时 取“ =”） 6．推论 ：如果 a,b,c R ，那么 a b c 3 abc （当且仅当 a b c 时 3 取“ =”） 7． 比较法之一（作差法）步骤：作差——变形——判断与 0 的关系——结论 比较法之二（作商法）步骤：作商——变形——判断与 1 的关系——结论 二、讲解新课： 1．综合法： 利用某些已经证明过的不等式（例如算术平均数与几何平均数 定理）和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立，这种证明方法通常叫做综合法 2．用综合法证明