八荣八耻演讲稿＿八荣八耻演讲稿.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 八荣八耻演讲稿＿八荣八耻演讲稿 一项面对将来的期望工程 有什么样的孩子，就有什么将来。  我们今日所做的一切，说到底都是为了我们的孩子；我们为之献身的事业，最终都要交给我们的孩子。从这个意义上，我们领悟着胡锦涛同志关于在宽敞干部群众特殊是青少年中进行社会主义荣辱观训练重要论述的深刻含义。  世界上无论大事业还是小事情，都要靠人做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头来。人做不好，很难重新来。要让中国特色社会主义事业永葆活力，蓬勃进展，一件根本性的大事，就是要训练青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观，让他们从学会做人做起，学会做事，成就伟业。  青少年树立社会主义荣辱观，需要整个社会“言教”，更需要整个社会“身教”。  老师要为人师表。“这是老师说的”，“老师要我们这样”，“老师不准我们这样”。在少年儿童眼里，老师的形象是崇高的，老师的训练是神圣的，老师的话是他们辨是非、分荣辱的标准。在宽敞青少年眼里，老师往往是他们做人的榜样，老师的一言一行，往往成为他们仿照的对象，对他们的一生都会产生深刻的影响。宽敞老师肯定要充分生疏自己在培育青少年成长中肩负的光荣责任，要结合社会主义市场经济条件下，社会生活、校内生活、家庭生活的实际，针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际，用富有制造