人教版八上第七课第一框 做友好往来的使者（共18张PPT）.pptVIP

学习目标 1、知道面对不同文化应采取的态度和做法。 2、会运用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化。 3、尊重本民族文化的价值，树立强烈的民族自豪感，以平等的态度与其他民族和国家人民友好交往，拥有真正开放的胸怀。 * * * * * 做友好往来的使者 焦作市博爱县群英中学 乔瑞香 请同学们认真默读P61－64内容，找出相关问题的答案，在书上作好标记，时间为７分钟。1、认真思考61页、62页思考题，你认为，在今天开放的胸怀意味着什么？2、完成63页思考题3、正确面对文化差异的态度和做法有哪些？ 探究提示 教材p61页思考题 ①如果你是Mary，你会怎么办？ ②我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方法吗？ （对两种不同的处理方式，不能简单地说“好”或者“不好”，这是不同的文化背景影响下的对同一事物的不同的处理方式。） ③有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则 答：以人为本，尊重他人生命。 答：各国、各地文