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- 2021-08-10 发布于河北
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课 题 正比例与反比例（二） 设 计 者
1、通过具体问题认识成正比例、反比例的量。
2、能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图， 并根据其中一
教学目标
的值估计另一个量的值。
3、能找出生活中成比例和成反比例量的实例，并进行交流。
教学重点 理解两个变量之间的关系
教学用具 多媒体课件 投影仪
教学时间
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