2021年陕师大现代教育技术傅钢善老师考试题库有答案版其他的不用了.docVIP

第四套答案 1、国内电化教诲发源地和初期重要活动地是西北内陆地区 A. 对的 B. 错误 2. 实物投影器只能投放印刷品不能投放实物 A. 对的 B. 错误 3. 掌握学习理论基本是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上。 A. 对的 B. 错误 4. 第一代远程教诲通信特点：重要是单向传播，并有时辅以现场指引。 A. 对的 B. 错误 5. 国内古代科举制度事实上就是一种比较正规评价活动。 A. 对的 B. 错误 二. 单选取　注：每题1.5分，只有一种答案是对的。 6. 系统哪个观点规定人们将目光集中在系统与环境互相作用过程而不是系统成分性质，并合理地提供系统保持稳态所需能量。 A. 动态观点 B. 功能观点 C. 层次观点 D. 开放观点 7. ( )对知觉研究中，提出了场依存性和场独立性这两个概念。 A. 威特金 B. 格雷戈克 C. .皮亚杰 D. 维果茨基 8. 计算机在解决各种编码信息时，其解决基本办法是 A. 把信息存储到计算机 B. 建立数据库 C. 检索 D. 运用网络 9. 如下选项中，哪一种不属于远程教诲系统软件环境： A. 多媒体课件制作系统 B. 教学、教务管理系统 C. 测试系统 D. 电子邮件列表服务器 10. 系统论核心思想是（）。 A. 系统整体观念 B. 系统关联观念 C. 系统级别构造观念 D. 系统动态平衡观念 三. 多选取　注：每题1.5分，有一种以上答案是对的。少选、多选都为0分。 11. 下列哪些属于信息时代教学模式范畴？ A. 说教式教学 B. 学生探究为主 C. 交互式学习 D. 行动为基本综合性评价 12. 下面那几项是泰勒提出评价理念特点 A. 提出形成性评价 B. 提出总结性评价 C. 把评价与目的相结合 D. 用评价管代替了老式测验观 13. 教学资源具备如下某些特性： A. 使用针对性——为增进学习而开发和使用 B. 成本高昂性 C. 分蘖性与衍生性 D. 智慧密集性 14. 按网上教诲教学信息资源功能特性来分，可分为（）。 A. 教诲教学动态类信息资源 B. 教诲教学理论类信息资源 C. 教诲教学经验类信息资源 D. 教学辅助素材类信息资源 15. 系统论以为，( )、动态平衡性、时序性等是所有系统共同基本特性。 A. 整体性 B. 关联性 C. 可知性 D. 级别构造性 第五套答案 1. 干扰仅存在于传播通道中。 A. 对的 B. 错误 2. 远程传播媒体涉及无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。 远程传播媒体：涉及无线电报、有线电报、无线电报传真、广播和电视。 A. 对的 B. 错误 3. 依照印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体涉及计算机软件等等。 A. 对的 B. 错误 4. 计算机辅助教学是一种自动化计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机交互作用进行学习一种教学形式。 计算机辅助教学是一种自动化计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机交互作用进行学习一种教学形式。 A. 对的 B. 错误 5. 　活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学 活动课程不但适合于大某些课外活动，也适合于许多课堂教学。 A. 对的 B. 错误 二. 单选取　注：每题1.5分，只有一种答案是对的。 6. 技术跃进形式是指 A. 技术理论性发展所引起创新 B. 技术创新性发展所引起创新 C. 技术原理性发展所引起创新 D. 技术矛盾性发展所引起创新 7. 马歇尔·迈克卢汉关于媒介观点是： 媒介是人体延伸 A. 指在信息传递过程中发与收之间所运用各种工具 B. 指各种信息载体或传递信息工具、中介 C. 人体延伸 D. 媒体与学习无关 8. 情境模式典型可操作性程序中不涉及有： A. 情境分析 B. 目的表达 C. 评价 D. 环境设立 9. 在课程开发情境模式环节中，回答“如何安排”问题是： 制定教学方案 　　即回答“教什么”、“如何安排”问题， A. 目的分析 B. 组织学习经验 C. 实行 D. 评价 10. 网络课程具备老式课程所不具备特性，除了： A. Web 特性 B. 线性呈现特性 C. 交互特性 D. 超媒体特性 三. 多选取　注：每题1.5分，有一种以上答案是对的。少选、多选都为0分。 11. 布卢姆教诲目的分类理论巴教诲目的分为哪几种领域 认知、动作技能