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人教版五年级数学下册《统计》知识点+练习题
知识点:
折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能清楚地表示岀数量的增减变化情 况。
复式折线统计图的特点:不仅能表示出两组数据的多少及数量的增减变化情况, 而且还能更好地比较岀两组数据的变化趋势。
练习题:
一、 填空题
. 折 线 统 计 图 的 优 点 是
( )。
.折线统计图的绘制方法是:
(1 )整理数据。
画出纵轴和( ),用一个长度单位表示一定的( )。
根据( )的多少描岀各点,再把各点用( )顺次连接起来。
写出统计图的名称和制图( ),并标出图例。
丽丽用自己的零花钱买了 一辆自行车,她在第一个10分钟把这个消息告诉了
自己的2个朋友,那么在第四个十分钟一共有( )人知道丽丽买了自行
车。
二、 判断
(1)
给定一
-组数据,
那么描述这组数据的平均数
一定只有
一个.(
)
(2)
给定一
-组数据,
那么描述这组数据的中位数
一定只有
一个.(
)
(3)
给定一
-组数据,
那么描述这组数据的众数一
定只有一
个.(
)
(4)
给定-
-组数据,
那么描述这组数据的平均数
一定位于最大值与最小值之间
( )
给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定位于最大值与最小值的正中 间.( )
TOC \o 1-5 \h \z (6)给定一组数据,如果找不到众数,那么众数一定就是0.( )
三、 选择题:
1、 在一次数学测验中,甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、、90、70,
若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等,则他们得分的中位数是( )
A、100 B、90 C、80 D、70
2、 当5个整数从小到大排列,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,则
5个整数可能的最大的和是( )
A、21 B、22 C、23 D、24
3、 1 0名工人,某天生产同一零件,生产达到件数是:1 5, 17,14, 10, 1 5, 19,
17,1 6,1 4, 1 2 ,则这一组数据的众数是( )
A、1 5 B、1 7 1 5 C、 14 D、1 7 1 5 14
四、 育才小学五年级4班共有50名学生。这个班2002?2007年拥有电话和电脑 的家庭户数如下表。
Pgl
y
份
项目
2002
2003
2004
2005
2006
2007
?话
29
35
46
50
50
50
?脑
11
Io
18
24
38
45
1、根据表中的数据,绘制折线统计表。 单位:台
08年3月
2、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?
3、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大?
五、根据下面的统计表制作折线统计图,并回答问题。
商场去年电视、空调销售情况统计表
13年3片
项巨
第一季度
第二季度
霁三季度
第囚季竟
电娩机
800
500
300
600
空 调
450
400
850
ISO
1、全年销售电视机(
)
台,
空调(
)台。
2、平均每个季度销售
电视机(
)台,空 调(
)台。
3、( )
季度销售电视最
多,
(
)季度销售空
调最少。
4、如果你是商厦经理,根据电视机、空调的销售情况,将如何安排货源?
一、 1、不但可以表示岀数量的多少,而且能够清楚地表示岀数量增减变化的情况<
2、 ( 2)横轴 数量 (3)、数量 线段 (4)、时间
3、 共31人知道(算上他本人)
二、 (1 ) ∨ ( 2) ∨ ( 3) X ( 4) ∨ ( 5) X ( 6) X
三、 (1 ) B ( 2) B ( 3) D
四、1、
图略
2、2003 年和 2004 年
3、2005 年和 20 0 6 年
五、1、
2200
1 85 0
2、550
4 62. 5
3、第一
季度
第四季度
4、第一
季度多
进电视,第三季度多进空调,
第四季度少进空调
5、图略
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