人教版数学三年级下册第五单元《认识面积例1例2》教学设计.docxVIP

教学设计 单元 第五单元 课题 认识面积 授课时间 教学 目标 1.结合实例初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最 合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。 2 ?经历用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位 的方法。增强初步的度量意识。 3.体会统一面积单位的必要性，感受面积与日常生活的紧密联 系，提高学习数学的兴趣，落实“勇于探究”。 达标 1.纟 的含 2.能 表征 积。 【评价 吉合实例认识面积 ?义。 三用正方形作单位 E简单图形的面 重点 结合实例初步认识面积的含义， 难点 用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位的方法。增强初步的度量意识。 课刖 准备 多