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新人教版六年级上册数学第二单元教材分析 本章的内容是在学生学习了根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北这十个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置；初步认识了在一个平面内可以通过两个条件确定物体的位置；能描述简单的路线图，以及会用量角器测量角的基础上展开。本章将系统地讲解用方向和距离确定位置的方法。 教学目标 1．使学生会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离。 2．使学生会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。 3．使学生会描述简单的路线图。 4．通过让学生想象出物体的方位和相互之间的位置关系，培养空间观念。 5．使学生通过用方向和距