(苏教版)十三岁际遇教案8苏教版优教案.docxVIP

(苏教版)十三岁际遇授课设计8苏教版优授课设计 (苏教版)十三岁际遇授课设计8苏教版优授课设计 (苏教版)十三岁际遇授课设计8苏教版优授课设计 十三岁的际遇 授课目的及要点 . 进一步积累古代文言文词汇。 . 领悟并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人〞对北大的特其他思想感情。 授课课型及课时 . 教读课 . 一课时 [ 授课步骤 ] 一、导入新课 田晓菲在五六岁时，在家长的引导下读了好多诗和其他文学作品，是个彻完全底的“小书傻子〞，今后，又学写作，并经初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获了“世界少儿诗歌比赛〞的国内奖，十三岁时，她在天津十三中读初中时，被北京大学英语系破格录取，今后，她又考取了出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北京大学建校九十周年写的。她是个有理想、有追求，学业优异的学生。岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府。她怎么看北大呢？她对北大有怎样的感情呢？学习 了此文，我们就会有收获的。 〔板书课题及作者〕 二、整体感知 教师范读一遍课文〔放伴奏音乐，力求生动〕。 让学生。轻声读课文，整体掌握课文内容。查字典注音，能把课文顺畅的读下来此后，放声朗读。要修业生将文中自己认为用得好的词语划出来，注意勾画那些表现了作者对北大的感情的语句。 三、师生共同研习课文 〔以学生自主研究谈论为主，教师只点拨要点即可 〕 . 你认为文章哪些句子用得比