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学习资料 第一章第 1 节人体的稳态 一、教学目标： 1）知识方面： 1 ．描述内环境的组成和理化性质。 2 ．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2 ）情感态度与价值观方面： 关注维持内环境稳态与健康的关系。 3）能力方面： 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、教学重点和难点： 1）教学重点 1 ．内环境的组成和理化性质。 2 ．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2 ）教学难点 1 ．内环境的理化性质。 2 ．内环境是细胞与外界环境进行物