青岛版六年级上册数学学案摸球游戏——可能性.docxVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 摸球游戏 ——可能性 【学习目标】 1．在具体的情境及游戏活动中，初步感受数据的随机性。 2．通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的。能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性判断，并能进行交流。 3．能根据摸球试验的统计结果做出简单的推断，并能进行交流。 【学习重难点】 进一步掌握用分数表示可能性的大小。 【学习过程】 一、课前预习 观察下面的图，盒子中有7个红球和一个白球，从盒子中任意摸出一个球： （1）你认为摸出的球可能是什么颜色？ ___________________________________ （2）哪一种颜色的球摸出的可能性大，为什么？ __________________________________ （3）可能性的大小与什么有关？ ___________________________________ 二、摸球游戏 1．盒子中有8个小球，各小组分别从这个盒子中任意摸出一个球，把摸出的球的颜色记录下来，请你猜测一下，盒子里哪种颜色的球可能多一些？（每个组摸10次） 摸球游戏记录单 小组名称：________________ 次数 红球 白球 次数 红球 白球 摸到红球的次数为（ ）次，根据表中的数据推测，盒子里（ ）色的球可能多一些，（ ）色的球可能少一些。 2．全班交流汇报 三、用分数表示可能性的大小 根据摸球记录单，结合本组的摸球经历，小组讨论并填空。 摸到红球的可能性是：________ 摸到红球的可能性是：________ 摸到红球的可能性是：________ 摸到红球的可能性是：________ 摸到红球的可能性是：________ 摸到红球的可能性是：________ 四、课堂检测 1．飞飞和平平共摸出38次红球，13次黄球，盒子里（ ）色的球可能多一些，（ ）色的球可能少一些。 2．盒子里有两种不同颜色的球，笑笑共摸了40次，摸球的结果如下： 颜色 黑色 白色 次数 9 31 根据摸球的结果，请你猜一下，盒子里（ ）颜色的球可能多，（ ）颜色的球可能少。 3．小兵从盒子里摸球，他共摸出25次红球，5次白球，他可能是从几号盒子里摸的球。 2白10红 6白6红 10白2红 五、拓展提升 1．一个不透明的袋子中装有6个黑球，3个白球，这些球除颜色不同外，形状、大小、质地等完全相同，随机从袋中摸出一球，摸到白球的概率是多少？ 2．任意掷一枚均匀的小立方体（六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6），“6”朝上的概率是多少，奇数朝上的概率是多少？ 亲爱的用户 亲爱的用户： 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、在最软入的时候，你会想起谁。 TIME \@ yy.M.d 20.7.13 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ HH:mm:ss 11:36:08 DATE \@ MMM-yy Jul-20 DATE \@ HH:mm 11:36 2、人心是不待风吹儿自落得花。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年七月十三日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2022年7月13日星期一 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ HH:mm:ss 11:36:08 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ HH:mm 11:36 DATE \@ HH:mm:ss 11:36:08 DATE \@ HH:mm:ss 11:36:08 5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Monday, July 13, 2022 DATE \@ MMMM yy